Неділя, 19.05.2024, 07:04 Вітаю Вас Гість | Реєстрація | Вхід |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Озютичівська філія-гімназія ОЗЗСО "Затурцівський ліцей ім. В.К.Липинського" | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Книга рекордів школиКнига
рекордів школи Вед. – І: Добрий
день, друзі! Вітаємо вас на нашому святі «Шкільна книга рекордів». Вед. – ІІ: Приєднуйтесь до нашого гурту. Сьогодні ми
помандруємо у світ серйозних і смішних, великих і малих, приємних і не дуже
приємних рекордів, якими багата наша планета і наша школа. Вед. – І: (бере зі столу книгу рекордів) У мене в
руках дивовижна книга, що називається «Шкільна книга рекордів». В нашій школі
вона діє уже п’ятий рік. Вед. – ІІ: При слові «рекорд» мимоволі згадується
«Книга рекордів Гіннеса». Що ж це за книга? Яка її історія? Вед.
– І: Я думаю, що це цікаво не тільки тобі, а й усім присутнім у цьому залі. Одного
осіннього дня 1954 року директор ірландської пивоварної компанії «ГІННЕС» Х’ю
Бівер вирушив на полювання зі своїми друзями. На привалі вони засперечалися,
який птах в Європі найшвидше літає. Потім заговорили про тварин. А там дійшло і
до рекордних можливостей і досягнень людей. Так народилась ідея створення
енциклопедичного інформаційного довідника «Книга рекордів Гіннеса». Обсяг
першої книги становив 198 сторінок. Відтоді цей унікальний альманах неодноразово
перевидавався, змінювався і доповнювався новими рекордами. Вед. – ІІ: Але в ньому є і недоліки. Скажімо,
сьогодні один пан з’їв за одним заходом 20кг персиків. А завтра інший не просто
з’їв, а проковтнув стільки ж разом із кісточками. Ось вам і новий рекорд. Вед. – І: З етичного боку ця книга теж не
бездоганна. Ну хіба варто пам’ятати, скільки миль можна пролізти рачки, котячи
перед собою мускатний горіх?! Вед. – ІІ: А хіба гуманно визначати, хто з
представниць слабкої статі отруїв найбільше своїх чоловіків? Вед. – І: В нашій книзі ми відзначаємо найкращі
якості наших учнів, найвищі їх досягнення. Вед. – ІІ: Хоча і наша книга не бездоганна, в цьому
ви сьогодні переконаєтесь. Вед. – І: Найшвидшою людиною в світі вважається Болт Юсейн, що подолав стометрову дистанцію всього лише
за 9:58 секунди, 16 серпня 2009р. в Берліні (Німеччина) і двісті метрів
протягом 19.19 секунд, 20 серпня 2009р. в Берліні. Спортивні фахівці
вирахували, що при забігу у фіналі він зробив близько 40 кроків і
заступив переможну риску тільки на 41 кроці. Це означає, що його кожен крок був
2.5 метра завдовжки, і рухався він зі швидкістю 44.7 км / год (27.9 миль на
годину). Безумовну
першість в нашій школі потрібно віддати … . Запрошуємо номінантів «Найшвидший
учень школи» на сцену залишити підпис у «Книзі рекордів школи». Вед. – ІІ: Наступною номінацією є «Ходяча
дванадцятка», але вона розподілена на три номінації: «Інтелектуальна 12»,
«Спортивна 12», «Художньо-естетична 12». Вед. – І: Претендентами номінації «Ходяча
інтелектуальна 12» є: …, …, … . А
перемогу одержала … . У неї аж … дванадцяток. Запрошуємо … на сцену. Вед. – ІІ: Наступні учні були претендентами на номінацію «Ходяча
спортивна 12». Це …, …, … . Вед. – І: Отже, переможцем тут стала … . Просимо
залишити свій автограф у нашій книзі. Вед. – ІІ: Переможцем у номінації «Ходяча
художньо-естетична 12» стала … . У неї їх … . Запрошуємо номінантку на сцену. Вед. – І: У «Книзі рекордів Гіннеса» є запис:
найдовший язик у світі має британець Стівен Тейлор —
завдовжки 9,8 см. Вед. – ІІ: Ще один цікавий рекорд. Вуса, довжиною 4,2 м допомогли індіанцеві по імені Рам Сінгх
Чаухану потрапити в Книгу рекордів Гіннеса. Вед. – І: А ще там записано, що володаркою найдовшої
коси в світі є китаянка
Ні Лінмей. 55-літня панянка вирощувала волосся упродовж 14 років. Тепер коса
сягає 2,5 метрів. Мама двох дітей з провінції Шаньсі, неабияк гордиться своїм
надбанням. Вед. –
ІІ: Черкащанка
Ганна Янко – власниця найдовшого волосся в Україні. Її коса сягає 2-х метрів 21 сантиметра
. Вед. – І: А ми запрошуємо на сцену …, …, … для
визначення переможця у цій номінації в нашій школі. (Виходять на сцену дівчата з косами. Вимірюється їх
довжина) Вед. – ІІ: Номінанткою стає … . Просимо залишити свій підпис. Вед. – І: Найбільший ріст у світовій історії мав
росіянин Федір Махов. Його зріст 2м 85см, маса тіла 182кг. Вед. – ІІ:Звання найвищого підлітка на планеті Земля отримала сліпа
тайська дівчина на ім'я Малі Дангді, чий зріст становить 2 метри 82 см. Її ім'я
занесено до Книги рекордів Гіннеса. Вед. – І: Найвищий у нашій школі, я впевнений, … ,
але ж він уже не учень, а вчитель?! Вед. – ІІ: А щоб визначити найвищого учня школи, ми
запрошуємо сюди …, …, … . (вимірюється висота хлопців). Отже,
переможцем стає … . Вед. – І: Переможця номінації «Ваша високість» серед
дівчаток я можу оголосити і без вимірювання. Це … . Я думаю, свій зріст вона
назве сама. Вед. – ІІ: Запрошуємо номінантів сюди. Вед. – І:У «Книзі рекордів Гіннеса записано»:
найменшою людиною світу є 18 річна Джйотиш Амге - найменша жінка на планеті. Її
зріст становить 62,7 сантиметри. Вед. – ІІ: А у нас є номінація «Наймолодший учень
школи». Це … . Просимо її залишити свій підпис. Вед. – І: Довгожителем планети вважають Луізу Кальман із Франції.
Вона прожила 122 роки і 164 дні. Самий старий чоловік, який живе у Японії –
Дзиросман Кимура. Йому зараз 115 років. Чоловік має 14 внуків, 25 правнуків і
13 праправнуків. Вед. – ІІ: В такому віці в школу уже не ходять. Але
у нас є номінація «Найстарший учень
школи». А переможцем тут став … . То ж запрошуємо його на сцену. Вед. – І: Стрибок у довжину – 13м 63см, у висоту –
3м 20см, найбільша швидкість - 48,27 км/год.
Ось три рекорди одного рекордсмена. Здогадались хто це? (КЕНГУРУ!) Вед. – ІІ: Світовий рекорд по стрибках в довжину з
розбігу встановив Боб Бімон. Так уже сталося, що саме його спроба на 8 м 95 см
стала тим самим «стрибком у 21-е століття». 31 серпня 2011-го світовий рекорд відсвяткував двадцятирічний ювілей, і,
ймовірно, має всі шанси протриматися не один рік. Вед. – І:
Номінантом у конкурсі «Велетенський стрибок » у нашій школі стали … серед хлопчиків
і … серед дівчаток, які, стрибаючи у довжину з місця показали відповідно такі
результати: …, … . То ж вітаємо номінантів і запрошуємо залишити підпис у
«Книзі рекордів школи». Вед. – ІІ: У
номінації «Найспритніший учень школи» перемога дісталась … та … . У човниковому
бігу 4 по 9 метрів вони показали результати … і … . Просимо їх сюди. Вед. – І: Ми можемо
гордитись тим, що найсильнішою людиною планети став українець Василь Вірастюк.
Він утримує цей титул уже кілька років. Вед. – ІІ: А у
нашій школі в цій категорії переможцем став … . Так що ми його чемно запросимо до нас. Вед. – І: Найгнучкішу людину в світі звуть Мухтар Гусенгаджиєв, і він
робить зі своїм тілом неможливі речі. Зірка світової величини з пластики та
рекордсмен з йоги на даний момент готується до зйомок і репетирує новий
неможливий трюк. Його часто звуть Гуддіні або Людиною-павуком. Тому що він має
на озброєнні понад 120 трюків, в які неможливо повірити. Вед. – ІІ: Він легко встає в позу «коника», вивернувши
коліна в іншу сторону, складається в три погибелі і вкладається в такому стані
в коробку розміром всього 60 на 60 сантиметрів. Мухтар згинається в абсолютно
різні боки, при цьому примудряється не зламати собі нічого.
Вед. – І: А ще "Гуддіні" - викладач йоги в богемному Голлівуді. Він тренував таких зірок як Демі
Мур, Памелу Андерсон, а також безліч інших. Більшу частину свого часу
найгнучкіша людина світу проводить або в Москві, або ж в Голлівуді. Але обожнює
він Україну, де тривалий час жив, служив в армії в Запоріжжі, там же народився
син Еміль.
Вед. – ІІ: У
номінації «Найгнучкіший учень школи» перемога дісталась … і … . У коробку ми їх
вкладати не будемо, а на сцену запросимо. Вед. – І: А тепер
запрошуємо на сцену переможців у номінації «Найактивніший учасник навчально –
виховного процесу» Це …, …, … . Вони станом на 1 лютого не пропустили жодного
уроку. Молодці! Просимо підписатися в нашій книзі рекордів. Вед. – ІІ: Щось ми
заносимо в нашу книгу тільки все хороше. А давайте візьмемо і щось негативне. Вед. – ІІ:
Давайте! Але домовимось, що цей негатив з кожним роком буде різко зменшуватись.
От, наприклад, введемо номінацію «Найпасивніший учасник навчально – виховного
процесу». Вед. – І: А
номінант цієї категоріі пропустив у цьому році аж … навчальних днів, … уроків. І це … . Ми надіємося , що у ІІ семестрі це не
повториться. Оплески, на мою думку, тут зайві. А зараз залиште свій підпис у
«Книзі рекордів». Вед. – ІІ: А от у
номінації «Повзуча двійка» зрушення є. У минулі роки двійок було відповідно 15, 31, 41, 30. А в
цьому році у …, … . А рекордсменом є … . Ми його теж запросимо на сцену без
аплодисментів. Вед. – І: А зараз
запрошуємо на сцену дівчаток 8 і 9 класів для визначення переможців у номінації
«Осина талія». (міряються талії дівчаток) Вед. – ІІ: Отже,
переможцем стає … . Залиште свій підпис у «Книзі рекордів». Вед. – І: За
попередніми опитуваннями «Найпопулярніший учень школи» результати слідуючі: … . То ж
піднімається на сцену і ставить свій підпис у нашій книзі … . Вед. – ІІ: До
нашої книги ми заносимо прізвища призерів олімпіад, різноманітних конкурсів, змагань.
Для оголошення цих номінантів ми надаємо слово директору школи Гапяку
Олександру Володимировичу. (Зачитує прізвища учнів і їх досягнення). Вед. – І: А для того, щоб перемагати у різних конкурсах,
треба багато знати, а значить, багато читати. Отже, наступна
номінація – «Найактивніший читач» і переможцем оголошується … . Просимо залишити свій підпис. Вед. – ІІ: Давайте
ще раз поаплодуємо всім нашим номінантам, всім, хто потрапив до хороших
номінацій. Вед. – І: Нехай на
наступний рік у номінаціях «Найпасивніший учасник навчально-виховного процесу»
і «Повзуча двійка» не буде жодного з нас. Вед. – ІІ: Ось і
завершилось наше свято. Хочеться всім нам побажати: Нехай завжди між батьками,
дітьми і вчителями буде повне взаєморозуміння, радість і задоволення від
спілкування. ВЕД. – І: Нехай у
нашій шкільній родині буде багато рекордів і перемог. На все добре. РАЗОМ: До
зустрічі!
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Озютичі ЗОШ © 2024 Конструктор сайтів - uCoz |